MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA

• El modelo de comunicación de la P.N.L. Bases cibernéticas.

• Aproximación a la realidad. "El mapa no es el territorio"

• Comunicación verbal y no verbal. 

• Estados asociados y disociados. Cómo interpretarlos y hacerlos.

• Liderazgo y Raport. 

• El modelo integral de la P.N.L. y las "inteligencias" humanas.

• Acercamiento y alejamiento del "nucleo" personal. Sus consecuencias.

 MÓDULO 2. CÓMO NOS COMUNICAMOS. COMUNICACIÓN INTERNA Y EXTERNA.

• El software humano. Los sistemas representacionales. Sistema director y preferido.

• Las submodalidades: autivas, visuales, kinestésicas. Cómo las usamos en el lenguaje.

• Comunicación digital y analógica. Cómo distinguirlas y emplearlas.

• El arte de calibrar y acompasar. 

• Los accesos oculares: visuales, auditivos, kinestésicos. 

• Cómo situamos "holográficamente" y en el espacio nuestros pensamientos.

• Los predicados: hablando el idioma de nuestro interlocutor. 

• Congruencia e incongruencia.

• Retroalimentación (feeckbak) e integración de partes en conflicto. 

 MÓDULO 3. MARCANDO METAS Y OBJETIVOS. USO Y CREACION DE RECURSOS.

• Qué es un recurso en P.N.L.

• La buena formulación de objetivos. Cómo crear objetivos de manera "ecológica".

• Los anclajes y sus tipos. Apilamiento y colapso de anclajes. Auto y hetero anclajes.

• La dirección del pensamiento. ¿Hacia dónde quiero ir? Dolor y placer: Eros y Tanatos.

• Cómo piensas en relación con tus estados mentales y emocionales. 

• Cómo creamos nuestros estados internos. Todos tenemos ya los recursos necesarios.

• Regresión y búsqueda de recursos. Estados de conciencia y supraconciencia.

 MÓDULO 4. MEJORANDO LA COMUNICACIÓN Y SU RELACIÓN CON LA EMOCIÓN.

• El metamodelo del Lenguaje. Qué es y cómo se aplica. Procesos de modelado.

• El uso de las metapreguntas.  Construcción lingüística de la realidad. 

• Diferencias entre el lenguaje verbal y el lenguaje cerebral. 

• Las líneas del tiempo. Cómo organizamos neurológicamente el tiempo. Aplicaciones.

• Vivir el aquí y el ahora. El modelo sistémico. Macro y micro espacios: interacción.

• Ampliando la intución. Los "tres cerebros" y la bipolaridad de los hemisferios cerebrales.

 MÓDULO 5. LAS CREENCIAS, LOS VALORES Y LAS BASES DEL COMPORTAMIENTO.

• Los niveles neuro-lógicos del ser humano. Un "mapa" de lo que somos.

• El sistema de creencias. Su impacto en el equilibrio físico y psicológico. 

• El modelo P.O.P.S. identificación del estado presente. 

• Eliminando hábitos y comportamientos no deseamos. Cambio de creencias y valores.

• Trascender las limitaciones. Creando nuestro "modelo" del mundo de manera adecuada.

• Creencias potenciadoras y limitadoras: cómo detectar y usarlas en beneficio propio.

• El estress y cómo mantener la salud y el equilibrio total en todos los aspectos humanos.

• Los tipos de Virginia Satyr.

 MÓDULO 6. HINOSIS ERICKSONIANA Y LENGUAJE DEL SUBCONSCIENTE.

• Estados de conciencia. Qué son. Trance, meditación e hipnosis. Neuro-regresión.

• La hipnósis ericksoniana. Cómo funciona y cuáles son sus bases. 

• La "siembra" en el subconsciente. Las metáforas, fábulas y cuentos. La metáfora de nuestras vidas: tu historia personal.

• El lenguaje hipnótico ericsoniano. Cómo hablarle al subconsciente.

• Métodología y prácticas de inducción al trance. 

• Uso del trance, los estados de conciencia y el poder subconsciente para mejorar mis habilidades, superar dificultades y alcanzar estados creativos. La supraconsciencia.

 MÓDULO 7. REENCUADRE Y GESTIÓN DEL CAMBIO. 

• Reencuadre. Reordenamiento de recuerdos. 

• Cambio de historia personal. Alinación de los niveles lógicos. 

• Cura rápida de traumas, fóbias y estados de nocivos de ira, resentimiento o "enganches emocionales negativos". Corte de dependencias emocionales. 

• El "swihs". La investigación y búsqueda transderivacional. 

• Orígen "olvidado" de las alteraciones físicas, energéticas, emocionales y mentales. 

• El modelo Disney. 

 MÓDULO 8. AFIRMANDO EL CAMBIO Y EJERCIENDO LA TRANSFORMACIÓN.

• Repasos de los modelos básicos en P.N.L. 

• Transformando las experiencias limitantes en potenciadoras.

• Energetización y afirmaciónes para el futuro. Proyecciones de fines y objetivos.

• El modelo "estrella" yo y los demás. Proyección y lanzamiento de objetivos.

• Alineación de los nivelese neurológicos. 

• El "totem" de la salud y el equilibrio. La estrella de la Luz.

• Afirmando el cambio generativo y evolutivo.

LOS TEMARIOS PUEDEN SUFRIR MODIFICACIONES SI FUERA NECESARIO.